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초등학교에서 영어를 정식 교과목으로 배운 학생들이 그렇지 않은 학생에 비해 영어 실력이 뛰어나고 우리나라 학생의 `영어 쓰기' 실력은 중국과 일본에 비해 뒤처지는 것으로 나타났습니다. 일본의 교육업체인 베네세사는 오늘 지난해 한중일 고교 1,2학년생 만 3천 여명을 대상으로 자체 개발한 영어 시험을 실시한 결과 이같이 나타났다고 밝혔습니다. 이에 따르면 초등학교 정식교과목으로 3학년때부터 영어를 배우고 진학한 지난해 고교 신입생의 영어 총점은 448점으로 영어 교육을 하지 않았던 지난 2003년 신입생보다 39점이 높았습니다. 또 우리나라 학생의 경우 영어 듣기에서는 실력이 가장 뛰어났으나 쓰기부문은 세개 나라 가운데 가장 점수가 낮았습니다.